【プログラミング 小学六年生 学習方法】どうやってプログラミングを学んでいるの…

今日は小学6年生のプログラミングの学習内容(通信教育 スマイルゼミ)を紹介していきます。少しずつ難しくなっているプログラミングの内容ですが、詳しく解説していきたいと思います。

りんごを集める問題です。右上の命令パネルを開き、文章を選びます。

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自分でプログラミングして、小人を誘導させます。

「ぶつかるまで前に進む」を選択して

次に「左に回転」を選び、角度を選びます。

角度は120°を選択します。

命令パネルから○回くりかえすを選択して右の「ぶつかるまで前に進む」上に引っ張ります。

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○回は…3回を選択して、最後に「ぶつかるまで前に進む」を選択します。

小人は、4つのりんごを捕獲しかごに入れることができます。

次の問題です。2このりんごをかごに入れるために、プログラミングしていきます。

命令パネルを開きます。

「ぶるかるまで前に進む」を選択します。

「○°右に回転」を選択して角度を選びます。

「60」を選択して、

「○回くりかえす」を命令の一番上に置きます。

「○回」⇒「2回」にすると小人は2個のりんごを取り、かごにいれることができます。

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スマイルゼミのプログラミングでは、学年に合わせた最適なプログラミングと、教科書に関連したテーマで「プログラミング的思考力(論理的思考力)」を養いながら「教科の学び」を深めることができますよ。

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